毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教研室开展教研活动

　　4月16日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教研室在C402教师召开教研活动，教研室全体教师参与。本次教研活动聚焦于教材第三章 “社会主义改造理论”，旨在通过深入研讨和磨课，提升教学质量。

　　活动中，朱新蕊老师率先进行磨课展示。她的磨课环节亮点纷呈。她在教学设计上别具匠心，以问题为导向，引导学生深入思考社会主义改造过程中的关键节点与核心问题。通过组织学生进行小组讨论，鼓励大家各抒己见，充分激发了学生的学习积极性和主动性。而且，朱老师巧妙地将社会主义改造理论与当今社会现实相联系，让学生深刻领悟到这一理论在当代中国依然具有强大的生命力和实践价值，进一步加深了学生对教材知识的理解和掌握。

　　杨爱民老师紧随其后。她凭借扎实的理论功底，对社会主义改造理论的历史背景进行了细致入微的剖析，将复杂的历史脉络梳理得清晰明了，让学生能够迅速了解该理论诞生的时代根源。同时，她运用丰富的案例，生动展现了社会主义改造在农业、手工业以及资本主义工商业等各领域的实践路径与成果，使抽象的理论知识瞬间鲜活起来，仿佛带领学生穿越回那个激情燃烧的建设年代，直观感受社会主义改造的伟大意义和深远影响。

　　活动结束后，参与教研的老师们纷纷表示受益匪浅。此次活动不仅为老师们搭建了一个相互学习、相互交流的平台，更有助于提升《概论》课程整体教学水平，为培养具有坚定理想信念和深厚理论素养的新时代青年贡献力量。未来，《概论》课程教研团队将持续开展此类活动，不断优化教学内容与方法，努力提升教学质量。