为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神,按照新时代学校思政课建设推进会及中央有关文件精神,进一步加大对高校马克思主义学院院长、思政课骨干教师培养培训力度,中央宣传部、教育部决定开展2024年高校思政课教师研修。
7月1日到7月6日,我院青年教师耿雪由四川省教育厅选派参加全国思想政治理论课教师研修基地(福建师范大学)主办的“造福纸褙城”主题研修。
本次主题研修分为主题讲座、系列考察、研修成果展示三个环节。
在研修成果展示环节,耿雪代表第四小组进行了题为“红庙岭绿潮涌动、纸褙城民笑颜开”的研修成果汇报。她讲到,在上世纪90年代福州市垃圾围城的背景下,习近平总书记亲自主持建设红庙岭垃圾处理场,如今已发展成为红庙岭循环经济生态产业园。在教学中,可以把这一故事融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论第四章第二节坚持人民至上内容中,通过红庙岭的华丽转身,感悟为人民谋幸福是党始终坚守的初心,让老百姓过上好日子是党一切工作的出发点和落脚点。
在主题讲座环节,赵世明教授开展了题为“案例教学的开发与实施”的讲座,指出教学应坚持以教师为主导,学生为主体,突出交流互动。
随后,参会教师去了3820战略工程实施30周年成就展、打通垃圾分类最后一公里--福州“红庙岭·跨世纪的造福工程”展馆、“苍霞人家”生活馆、琅岐“菜篮子”基地建设、军门“幸福社区”、福州市中国船政文化景区、福州市政务服务中心。
通过考察,了解到习近平总书记在福建工作的十七年半间,亲自主持的一系列项目。在3820战略工程的指导下,开展垃圾处理、棚户区改造、吃菜难问题、“13335”军门社区工作法、机关效能建设等一系列惠民工程的理论创新和重大实践。深切感悟到习近平总书记高瞻远瞩的战略思维、锐意创新的改革思路,求真务实的工作作风和人民至上的执政理念。
本次研修深切感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。作为思政课教师,在今后的教学中,将继续引导学生深刻领悟"两个确立"的决定性意义,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

