我院教师在省高校人社重点研究基地2022年课题申报中成功立项

       据悉，在四川省高等学校人文社会科学重点研究基地2022年课题申报中，我院刘传金老师主持的《义务教育阶段学生身心健康教育与课程思政耦合路径研究》成功立项（课题编号：YWYB-2022-18）。

       本课题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述和全国教育大会精神，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向；立足国家与四川省发展战略需求，针对全面促进义务教育高质量发展的重大问题，坚持问题导向、质量导向、发展导向，坚持基础研究和应用研究并重；充分发挥教育科研创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的功能，走好教育“鼎兴之路”，加快推进教育现代化，建设四川教育强省，推动教育精准扶贫,为治蜀兴川提供智力支持、人才支撑和文化引领。

       申报工作受到学院高度重视，教师积极申报，学院学术委员会悉心指导，最后成功立项。

       接下来课题组会严格按照要求，认真组织实施项目研究，确保课题顺利开展，并取得预期成果。