11月23日下午,成都文理学院马克思主义学院一支部、二支部召开联合主题党日活动,重点围绕“《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中的七、八、九专题”开展学习研讨。马克思主义学院二支部书记柴续续主持会议,习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教研室党员王颖灵围绕“全过程人民民主”等专题,领学《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》七、八、九专题的主要内容。马克思主义学院一支部、二支部全体党员参加活动,学院重点发展对象教师列席活动。
对于专题七,王老师向全体党员教师强调建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现 高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径, 是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。必须把教育事业放在优先发展的战略位置,把立德树人作为教育的根本任务,全面深化教育改革创新,加快推进教育现代化,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基。各位老师在平时教育教学工作中一定要树立:教育是民族振兴、社会进步的基石以及落实立德树人根本任务两大意识。
在领学专题八的内容时,王老师主要阐述了全过程人民民主是“最广泛的民主;是最真实的民主;是最管用的民主”三大特征。对于最广泛民主王老师从长历史观视角展现了中国共产党为落实民主所做的一切努力来诠释全过程人民民主是全体人民共同持续参与,各个民族共同平等享有,不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系,是最广泛的民主。在最真实的民主方面,王老师强调是由于全过程人民民主把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起,充分彰显了人民的主体地位,彰显了人民民主的真实性,反映了人民的诉求与呼声。在最管用的民主方面,王老师着重强调了全过程人民民主体现了社会主义民主的优势,保证在党的领导下有效治理国家;保证人民依法行使权利;加强社会各种力量的合作协调;巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系;形成治国理政的强大合力等方面。
对于专题九,王老师则是重点强调了中国特色社会主义法治道路的核心要义。她向各位老师强调其核心要义就是要坚持党的领导,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论。同时她对确保了中国特色社会主义法治体系的制度属性和前进方向的三个方面做了阐释。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础,是全面推进依法治国的根本制度保障。中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑,是全面推进依法治国的行动指南。
马克思主义学院一支部、二支部的党员教师代表在认真自学基础上撰写了心得体会,同时,中国近现代史纲要课程教研室党员安琪;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教研室党员李文亮;形势与政策课程教研室党员陈丽萍;思想道德与法治课程教研室党员李奕苇;马克思主义基本原理课程教研室党员魏文景;思想政治教育教研室党员代表张卓分别结合自己教学工作实际做了重点发言。
最后,马克思主义学院党总支副书记袁久斌对本次主题党日活动进行总结。袁书记希望各位党员教师深刻领会以“全过程人民民主”为代表的重大理论内涵,将相关学习理论、经验融入自己的教学教育过程中,充分彰显主题教育活动的成效和意义。
